Qu’est-ce que le plagiat ?

Foire aux questions

Quelle est la définition du plagiat ?

• s'approprier le travail créatif de quelqu'un d'autre et de le présenter comme sien;
• s'accaparer des extraits de texte, des images, des données, etc. provenant de sources externes et les intégrer à son propre travail sans en mentionner la provenance;
• voire résumer l'idée originale d'un auteur en l'exprimant dans ses propres mots, mais en omettant d'en mentionner la source.

Plagier est non seulement un acte malhonnête, mais aussi une infraction qui peut entraîner des sanctions.

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Y-a t-il des plagiats plus graves que d’autres ?

De l’idée refomulée sans citation à des paragraphes, voire des sites web entiers copiés il y a plusieurs degrés de gravité. Certains sont assez bénins et feront l’objet de simples remarques, d’autres cas seront iront jusqu’au jury de fin d’année ou à la commission de discipline. Dans les pays anglo-saxons, certains établissements excluent systématiquement les étudiants plagiaires lorsqu’il y a récidive.

Comment éviter de plagier ?

Citer systématiquement vos sources n’est possible que si vous prenez l’habitude de les noter au fur et à mesure ! Notez également qu’attendre la dernière minute pour préparer un exposé soumet à une tentation forte de plagier d’autres sources.

Et globalement :

• accorder crédit à l'auteur et toujours mentionner la source de l'information
• quand on fait référence à l'idée, à l'opinion ou à la théorie d'une autre personne
• quand on utilise des données, des graphiques, des illustrations, etc. originaux
• quand on cite textuellement les paroles de quelqu'un ou des extraits de documents écrits
• quand on les exprime en d'autres mots.
• bien distinguer ses propres idées de celles des auteurs dont on s'inspire;
• savoir planifier son travail pour éviter en fin de parcours de manquer de temps et de se contenter de faire un collage de ses notes de lecture;
• prendre en note tous les éléments qui permettent d'identifier la source d'où est tirée l'information: nom de l'auteur, titre du livre ou de l'article, titre du périodique, volume, numéro, mois de publication s'il s'agit d'un périodique, année de publication, page(s);

identifier par des guillemets (« ») les citations tirées de la documentation.

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Est-ce que je peux me contenter d’indiquer toutes mes sources à la fin de mon rapport ?

Non

Les références doivent être données à coté de la citation, par un renvoi en bas de page ou en légende sous une image.

A qui appartient la signature figurant sur la page de garde du site

A Johanes Brahms, la source est accessible en cliquant sur l’image.

Pour les profs : Comment détecter le plagiat ?

Soi par le bon sens, qui permet d’interroger l’étudiant de manière plus approfondie, soit par l’informatique qui met en évidence la méthode du copier-coller qui se développe très rapidement depuis quelques années.

En utilisant le bon sens

Comment se fait-il qu’un étudiant se mette soudainement à utiliser un vocabulaire parfait et ne fasse soudain plus aucune faute ? Comment se fait-il qu’il change de style ?

Lorsque des chiffres figurent dans un rapport il n’est pas possible qu’ils ne proviennent pas d’une source…de même certaines photographies sont visiblement du travail de professionnels.

Par l’informatique

Des logiciels de detections existent, qui permettent en particulier de detecter le plagiat de rapports archivés à l’école, mais le système le plus efficace est Google.

80% des sources utilisées sont des pages web, des diaporamas ou des fichiers pdf trouvés sur Internet. Il suffit donc de taper une série de mots significatifs dans Google (ex. nom de l’entreprise etc…) dans le désordre ou un morceau de phrase entre guillemets (" ") pour retrouver instantanément la source.